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第39章（第2页）

说完，她摊开掌心，向大??家展示自己手心里躺着的头夹：“刚刚学生给??我的。”

一对很可爱的驯鹿角头夹。

陈，吴两位老师瞧见她手里的东西愣了一会儿，而后各自发出不同程度的笑??声，评价了句“不错”。

温楚于是又蠢蠢欲动，将目光放在了一直游离在她们话题以外的秦见纾身上。

就在自己斜侧方的办公桌前，秦见纾正低着头在分明天的月考试卷，也不知道有没??有听见她们方才的对话。

温楚绕到对方桌前，将手伸了过去：“秦老师，你??看看。”

卷子上，忽然多出一只摊开的手。

秦见纾抬眸，就撞进温楚那??双含笑??的眼??里。

她看了一眼??对方掌心里那??对鹿角头夹：“这个……是你??要戴吗？”

“如果是温老师你??戴的话，应该很合适。”

说完，秦见纾抿起??唇角很认真地在脑海里构想了一下温楚戴这个鹿角头夹的画面，很快又笑??着轻声补了一句：“还会很可爱。”

第28章 好傻

温楚本意是看秦见纾老游离在办公室话题之外, 想让对??方也参与一下。

现在秦见纾参与且认真回答了，她又觉得不如不问。

“可爱”这样的评价，和“不错”基本属于同一类中性的中性词汇, 得看说的人是谁。

譬如从陈老师还有吴老师嘴里说出来, 温楚就清楚知道，那不过是成??年人之间碍于面子的敷衍和客套，实??际那两位老师压根看不上她手里这对小玩意。

可秦见纾却认真地给出??了“很可爱”这样的评价, 认真得叫人无所适从。

而且秦见纾说可爱, 夸的是她。

温楚有些不敢去看秦见纾的眼??睛了。

她收回自??己那只伸出??去的手, 举起到眼??前, 装作没听懂的样子顺着对??方的话??一起夸道：“夹子是挺可爱的。”