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第三十九章（第3页）

难怪喻临和喻柏凯一度父子关系紧张！这根本不是因为青春期叛逆。在他那么那么需要父母的时候，他们都没陪在他身边。管明哲很让人心疼，喻临也是如此，同样让人心疼。

但喻临终究成长为了一个可靠的男孩，或者说，一个可靠的男子汉。在喻临的身上，你看不到自怨自艾，只能看到他对朋友的热情，对承诺的重视，对兄弟的护短。就像此时，他是真正把管明哲的事当作了自己的事，才会努力地安慰管明哲，努力地帮管明哲出主意。

和管明哲通完电话，喻临又立刻打给了喻柏凯。

喻柏凯半点都不带犹豫的，说：“行，我现在就去医院看看。”

等喻临挂了电话，他的情绪越发低落了。一方面这是为管明哲操心操的，一方面他回忆起了不少往事，心里涌出了诸多委屈。他想，当初爷爷奶奶生病时，他多希望能够联系到爸爸，然后听见爸爸说，别担心，他马上就会赶回来了。可是，他等来了爸爸的战友，等来了爸爸的领导，在他们的帮助下，爷爷奶奶得到了最好的照顾，但他却始终没有等来爸爸。

越维新分明看到，喻临的眼睛都红了。

“你看着我做什么！”喻临凶巴巴地说，还欲盖弥彰地转开了脑袋。

他眼睛红了，他不好意思了。

越维新什么都没说。在这种情况下，什么安慰的话都不如一个拥抱实在。

当其他班的某位老师慢悠悠走上楼梯时，他看见两个学生非常嚣张堵在楼梯正中央，还抱在了一块儿。这是上课时间吧？这位老师立刻冲了上去：“干嘛呢？你们是哪个班的？”

这一天，高二六班的班主任迎来了两位同事的告状。

一位是六班的任课老师，听听他是怎么说的：“好好上着课呢，忽然说要上厕所，我也没有不让他去，结果他自己去了还不够，还要把同桌拉走。你说，哪有这样的？哦，他们还一去不复返了，到下课时都没见他们回来。我严重怀疑他们是找理由出去干别的事了……”

一位是其他班的老师，他是这么说的：“宋老师啊，我今天抓到了你班上的两个学生，上课期间，他们站在最左边的楼梯上，两个人抱在一起。你得在班上好好说一说他们啊。”

综合了一下两位同事提供的信息，老宋得出了一个结论。他们班上的两个学生，喻临和越维新，竟然编造理由逃课，于上课期间，在没什么人走动的楼梯上，两个人抱在一起。

老宋：“？？？”

这俩孩子到底是逃课啊，还是私奔啊？

虽然性别不对，但就……真的很可疑。