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（1）当我醒来，已不再是我 ——在旧时光的教室里，重新演绎一段未知的人生（第14页）

【少年与命运】

陈树的成长，就像一段没人注意到的低频电流，悄悄在暗处流动。

他不吵不闹，不解释什么，也不多问。他把所有对父亲的思念、疑问，还有那些没人能回答的“为什么”，全都拆进了电路板里，焊进了频率里。

14岁，他用废旧收音机和二手天线，做出了自己的“双频接收器”；

15岁，他用修理铺拼出来的旧零件，组装了一台“低频干扰发射器”。

他曾说过一句话，别人听了都笑，可没人能完全反驳：

“我不信人会凭空消失，我爸只是……现在不在我的频道上。”

而马星遥，选了一条不一样的路。

他目睹父亲马翔从事故后变得沉默寡言，像变了一个人。

每天早出晚归，晚上坐在客厅，一言不发地盯着地图上的某个角落，一看就是几个小时。

他没有问“爸你怎么了”，

而是静静地去找一个更深的问题：

“到底发生了什么，能让一个工程师突然像丢了魂？”

于是，他开始翻书——不是教科书，不是考试卷。

而是：《量子信息结构》《多维空间理论》。

别人看不懂，他看得着迷，看得入魔。

他说过一句话：

“如果世界真的有别的路，那我就从最小的粒子开始，去理解命运。”

一个用焊枪和频率找人，

一个用公式和模型追真相。

他们不是受害者，也不是旁观者，