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（4）在飞跃中被看见——当少年们拼尽全力，只为成为她眼里的光（第32页）

“你别抄我试卷了，老师知道我写的字。”

“我回家路上看见她跟人走一块了，我不知道该不该告诉你。”

“我可能……挺喜欢你的。”

这些话没有被录音，没有留下照片。它们只存在于你的大脑皮层深处。

所以，如果你还记得，哪怕一点点——

哪天你在公园听见两个中学生路过，在吵“mp3比磁带强”还是“磁带音质更纯”；

哪天你刷到一个视频，里面放着《童年》或者《小虎队》；

哪天你梦见你回到某间教室，明明知道只是梦，还忍不住走进去坐回原来的位置——

拜托你告诉我。

我会加进来。不是为了故事完整，是为了这个时代的存在感完整。

你知道吗？

如果我们不说，这个世界就会真的以为，我们没有来过。

Ω装置的意义是什么？

也许它不是让我们穿越，而是让我们不被忘记。

是让每一个普通人、迟到过、暗恋过、失败过的少年——

在几十年后，还有机会说出那句：

“我来过。那年我十七岁，我在教室后排，阳光刚好。”