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八十三、邱老师（第2页）

那人涨红着脸坐了下去。

又有一个研究生模样的年轻人举手提问道：“请问，公式16怎么理解？”

徐生洲拿起笔继续写：“hq（g（j‘’））=g（hq（j‘’）），……”写了有十几行，又点了点公式15和公式17，问道：“现在明白了吗？”

“谢谢！”

之后又有两三个人提问，都是关于其中细节的，没有人质疑论证思路，毕竟徐生洲只讲了个大概。就好像有人提出可以从北冰洋拉冰块，从鄂毕河逆流而上，入最大支流额尔齐斯河，然后到咱们北疆alt，缓解居民生活用水问题，听起来可能行，至于事实上能不能实现，那就只有天知道了。

邱欣东也是听得似懂非懂：“你提到的空间遍历理论，多少有点像冰雹猜想。能用来证明冰雹猜想么？”

冰雹猜想，又叫角谷猜想，是指一个正整数x，如果是奇数就乘以3再加1，如果是偶数就析出偶数因数2?，经过若干个次数后，最终必然回到1。无论在此过程中数值如何庞大，最终都会像冰雹一样迅速坠落，回到纯偶数4-2-1的循环上来。这个猜想是否正确，到现在还没有得到证明。

徐生洲想想，然后点点头：“确实如此有点像！好像、似乎是可以用来证明冰雹猜想。”

邱欣东鼓励道：“我觉得你可以先集中精力，构建你提出的那个空间遍历理论，看看能不能解决冰雹猜想。如果能够解决，哪怕不能解决霍奇猜想，也能充分展示了新理论的强大威力，同时确立你在国际数学界的地位。青年数学家要想立住跟脚，必须得靠解决重大问题，其余都是空的！不要学燕大那帮子人，天天在舆论、媒体上造神，一问学术成果如何？分分钟就现出了原形。”

徐生洲态度诚恳：“谢谢邱院士教诲。”

邱欣东道：“什么‘邱院士’？要叫‘邱老师’！”

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