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第47章（第3页）

显然, 大蛇没有接触过“长”和“短”的概念, 只是生硬的重复“长是什么, 短又是什么？”

初念觉得有必要跟他说明白这些。

她去了柴洞挑了几根木棍, 拿过来一端对齐, 放在平摊的地面上，指着其中两根说道：“看，这两根木棍的一端对齐后, 这一根和另一根，哪一根是长的？”

大蛇思考了一下，拿出了其中一根，“长的。”

“对，九遗真厉害。”初念指着两根木棍说：“这一根就是长的，另一根是短的。”

事实证明，不仅人喜欢被夸夸，蛇蛇也喜欢被夸夸。

有了这一次成功，接下来初念又演示的时候，大蛇的兴致明显的更加高昂了。

她又从一堆木棍中挑了两根长短的，问道：“那九遗猜猜，哪一根是粗的，哪一根是细的？”

大蛇又选了其中一根，缓慢的吐出一个发音，“粗。”

然后又指了另一根，“细。”

这样的互动中，大蛇学会了粗细、长短、大小、上下、左右、甚至是东西南北等概念。

既然已经学会了，就要进行活学活用。

初念伸出自己的手指，又牵了一根大蛇的手指，问道：“我们现在是什么状态？”

大蛇看着两个人的手指，一字一句、字正腔圆的说：“念念主动拉住了九遗的手指，念念在上，九遗在下。九遗是粗的，念念是细的。九遗是大的，念念是小的。九遗是长的，念念是短的。”

说完，他还总结了一下，“念念用又细又小又短的手指，压在了九遗又粗又大又长的上面。”

初念：“……”