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刘老师用手粗鲁擦掉刚被指出的错误，急速修改好后说：“以后有什么问题下课再来问，不要在课上浪费同学时间，课讲不完拖堂你们又要不开心……好了，下一题。”

他语气不好，明里暗里都冲向刚才提问的人。不少同学小声议论几句，熊卓的同桌，许青与前座的男生更是直接转回身，幸灾乐祸地看向许青与。许青与低下头，虽然不知道做错了什么，但在那视线里，脸却发烧地滚烫，人也有几分委屈。

“看我干嘛？”忽地，沉浸在游戏中的黄煜冷不丁开口。

男生一愣：“不是看你……”

“很烦，转回去。”黄煜不听解释，冷声道。他被打扰到了，也不管人视线是不是真落在自己身上，便直白往回怼，任性又霸道。

男生暗暗切一声，但也不敢惹黄煜，转回身去。

许青与稍稍松气，感激地想对黄煜说声谢谢，又担心自己也得一句“烦人”，思来想去错过了时机，最终没开口。

许青与的小组是最后一组展示的，小组内，许青与第四个发言，黄煜则在最后。熊卓打头，开得还不错，但后面的梁邦名和另一名男生，准备不充分态度又不好，不多的词也卡了好几次，梁邦名讲到最后甚至笑场了，许青与交替时心惊胆战地看眼刘老师，发现他果然面色不佳。

于是许青与就更紧张了，尽管练了数次，但为了不结巴，他只能把语速放慢，一点点把句子从喉咙里掏出来。

老实说许青与做得还可以，虽然语速有点过于迟缓，声音也略微发抖，但全程没打磕巴，这都让他的组员感到意外，毕竟许青与和他们交流时基本一句话要卡三四次，现在当全班面讲话反而顺溜了，可想而知他到底做了多少努力。

然而，组员认可许青与的努力，却不是所有人都能接受慢悠悠的演讲，许青与刚讲几十秒，就马上被打断了。

“下次上台前能做好准备吗？稿子都没念熟就上台，能不能尊重下课堂！”刘老师眉头皱得能夹死一只苍蝇，说，“讲快点，别浪费大家时间！”

“啊…对不起。”接收到莫须有的罪名，许青与十分慌乱，拿稿子的手都抖了一下。

然而他怯懦的态度却惹得刘老师更加不满，讽刺道：“现在知道害羞了，课上找茬的时候怎么不谦虚一点呢？有时间道歉不如把稿子练熟悉一些……你们还有多少内容？”

“四，四页ppt。”许青与低声回答。

刘老师啧一声，不耐烦地把重心换到左脚，挥挥手说：“继续吧。”

“好…好的，谢谢老师。”许青与说完，低头继续念稿。

他试图把稿子念得快一点，但手抖得连字都看不清，尽管他已经背下自己那部分的内容，内心的慌张还是让他头脑空空，失误不断。

下一页PPT，许青与的语速没提上去，失误却变多了。刘老师抱着手臂站在教室后，越听越不满，干脆直接叫停。