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第43章 解忧测字馆（13）（第3页）

4. 少年写“学”

少年约莫十五六岁，身上穿着朴素的校服，肩上背着一只有些破旧的书包。他站在李半仙面前，拘谨地搓着手，似乎不知道该怎么开口。

“孩子，别紧张。”李半仙放下茶杯，语气温和，“坐下说吧。”

少年点点头，坐下后放下书包，从里面拿出一张折得整整齐齐的纸，递给李半仙：“先生，我有个问题……关于我的学业。”

李半仙接过纸，展开一看，上面用工整的字体写着一个字：“学”。

“学？”李半仙看着字，又抬起头看向少年，“这字很有意思，说说你的问题吧。”

少年咬了咬嘴唇，低声道：“先生，我成绩不太好……不管怎么努力，似乎总是比不过班上的同学。我每天都很用功，可老师还是经常批评我，父母也对我很失望。我不明白，是不是我真的没有读书的天分？”

李半仙听后，点点头，指着“学”字说道：“‘学’字，分为‘子’与‘冖’，‘冖’为覆盖，‘子’为继承。此字看似简单，却蕴含了很多智慧。‘学’的本意，是在继承前人经验的基础上，加入自己的思考，最终形成自己的认知。”

少年皱起眉头：“可我明明很努力了啊，为什么还是学不好？”

李半仙笑了笑：“子”为水，水为流动，流动为变化，所以“努力固然重要，但‘学’的核心在于‘变化’。如果只是盲目地记忆、模仿，而不懂得变通，那么你学到的只是空壳。学习并非一味重复，而是要在理解的基础上，将知识融会贯通。”

少年的眼中露出一丝恍然：“您的意思是，我的方法错了？”

“正是如此，”李半仙点头，“你可以回忆一下，你每天学习的内容，是不是只记住了答案，却没有想过为什么会这样？你学的书本知识，是不是只是为了应付考试，而没有真正去理解其中的道理？”

少年低下头，似乎在反思自己的学习方式。片刻后，他抬起头说道：“先生，我明白了。我以后一定会注重理解，而不是只顾着死记硬背。”

李半仙微笑着点头：“记住，学习贵在‘活’学，而非‘死’学。若能领悟此理，必有进步。”

少年郑重地向李半仙行了一礼，转身离开了店铺。他的背影虽然瘦小，却带着一股焕然一新的自信。

5.少妇写“情”

少年刚走没多久，一位少妇缓缓走了进来。她穿着得体，身上带着一股淡淡的香气，但脸上的忧愁却掩盖不住。

“先生，我来求测一个字。”少妇的声音很轻，但透着一股疲惫。